mercredi 27 janvier 2010
A Chacun Sa Réalité ? (Arte) 1/3
A chacun sa réalité ?
Le monde que nous percevons correspond-il à une réalité, ou n'est-il qu'un pur produit de notre cerveau ?
Du cyberespace aux techniques de méditation en passant par la neurobiologie et la chirurgie, plusieurs domaines de recherches permettent d'explorer les frontières entre les réalités physiques de notre corps, nos ressentis psychologiques et nos images mentales. Opérations sous hypnose, douleurs des membres fantômes après amputation, illusions d'optique... : de nombreux exemples montrent que notre cerveau et notre corps nous jouent parfois des tours. Ce qui pose la question de savoir dans quelle mesure notre perception individuelle de la réalité peut être influencée et modifiée. Des chercheurs de renommée internationale s'efforcent de fournir des réponses concrètes sur notre capacité à façonner notre réalité et font le point sur les travaux en cours.
A Chacun Sa Réalité ? (Arte) 1/3
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Le monde que nous percevons correspond-il à une réalité, ou n'est-il qu'un pur produit de notre cerveau ?
Du cyberespace aux techniques de méditation en passant par la neurobiologie et la chirurgie, plusieurs domaines de recherches permettent d'explorer les frontières entre les réalités physiques de notre corps, nos ressentis psychologiques et nos images mentales. Opérations sous hypnose, douleurs des membres fantômes après amputation, illusions d'optique... : de nombreux exemples montrent que notre cerveau et notre corps nous jouent parfois des tours. Ce qui pose la question de savoir dans quelle mesure notre perception individuelle de la réalité peut être influencée et modifiée. Des chercheurs de renommée internationale s'efforcent de fournir des réponses concrètes sur notre capacité à façonner notre réalité et font le point sur les travaux en cours.
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Videos sur les neurosciences
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Videos sur les neurosciences
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Savoir - Être à l'école
Vous êtes parent ou éducateur, pris dans le tourbillon du quotidien. La Fondation M vous propose une halte au coeur de votre métier d’éducateur.
Trois bonnes raisons de participer à cette formation :
L’éducation est une tâche complexe et exigeante qui génère beaucoup• de questions.
• Les recherches en neurosciences et en sciences du comportement vous éclairent sur votre propre fonctionnement mental et celui des enfants.
• Des formateurs de l’Approche NeuroCognitive et Comportementale vous font découvrir des outils concrets et des techniques qui répondent à vos besoins
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Trois bonnes raisons de participer à cette formation :
L’éducation est une tâche complexe et exigeante qui génère beaucoup• de questions.
• Les recherches en neurosciences et en sciences du comportement vous éclairent sur votre propre fonctionnement mental et celui des enfants.
• Des formateurs de l’Approche NeuroCognitive et Comportementale vous font découvrir des outils concrets et des techniques qui répondent à vos besoins
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Neuro Cognitivisme
Bienvenue à l'Institut de NeuroCognitivisme
L’INC (Institute of NeuroCognitivism) apporte un éclairage inédit sur l’impact des mécanismes cérébraux sur nos prises de décision et comportements.
Notre Institut a deux vocations :
Former les professionnels de l’humain et des organisations à l’ANC, l’Approche NeuroCognitive et Comportementale (professionnels des ressources humaines, consultants en organisation, managers, coachs, psychologues, psychothérapeutes, médecins, soignants, paramédicaux, formateurs, médiateurs et autres professionnels de la santé et du développement personnel).
Offrir aux particuliers un réseau de coachs et de thérapeutes formés à son approche ainsi que des formations et des outils simples et efficaces, pour favoriser un développement personnel serein.
L’ANC est le fruit des recherches scientifiques entreprises depuis 1987 par l’Institut de Médecine Environnementale (IME, Paris). Elle s’appuie sur une synthèse entre les sciences de la psychologie (thérapies comportementales et cognitives) et les sciences du cerveau (neurosciences) et permet d’objectiver, de comprendre et d’interagir avec une nouvelle efficacité dans les relations humaines.
Pragmatique et participative, elle est accessible à un large public à travers une gamme souple de modules de formation, sous des formes immédiatement applicables : exercices pratiques, ateliers participatifs et outils faciles à prendre en main.
Bonne découverte.
Bienvenue à l'Institut de NeuroCognitivisme
envoyé par INC-INM. - Vidéos des dernières découvertes scientifiques.
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L’INC (Institute of NeuroCognitivism) apporte un éclairage inédit sur l’impact des mécanismes cérébraux sur nos prises de décision et comportements.
Notre Institut a deux vocations :
Former les professionnels de l’humain et des organisations à l’ANC, l’Approche NeuroCognitive et Comportementale (professionnels des ressources humaines, consultants en organisation, managers, coachs, psychologues, psychothérapeutes, médecins, soignants, paramédicaux, formateurs, médiateurs et autres professionnels de la santé et du développement personnel).
Offrir aux particuliers un réseau de coachs et de thérapeutes formés à son approche ainsi que des formations et des outils simples et efficaces, pour favoriser un développement personnel serein.
L’ANC est le fruit des recherches scientifiques entreprises depuis 1987 par l’Institut de Médecine Environnementale (IME, Paris). Elle s’appuie sur une synthèse entre les sciences de la psychologie (thérapies comportementales et cognitives) et les sciences du cerveau (neurosciences) et permet d’objectiver, de comprendre et d’interagir avec une nouvelle efficacité dans les relations humaines.
Pragmatique et participative, elle est accessible à un large public à travers une gamme souple de modules de formation, sous des formes immédiatement applicables : exercices pratiques, ateliers participatifs et outils faciles à prendre en main.
Bonne découverte.
Bienvenue à l'Institut de NeuroCognitivisme
envoyé par INC-INM. - Vidéos des dernières découvertes scientifiques.
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Neuroscience - Jill Bolte - Théorie de l'asymétrie...
Neuroscience - Jill Bolte - Théorie de l'asymétrie...
Selon Jill Bolte Taylor, les deux hémisphères cérébraux seraient séparés physiquement (reliés par un pont, le corps calleux), et traiteraient différents sujets de différentes manières, et auraient des « personnalités » distinctes:
* Le « cerveau droit » fonctionnerait comme un processeur parallèle (traitant ttes les infos simultanément), fonctionnant dans l'« ici et maintenant », transposerait en images, et apprendrait « par kinesthésie » à travers les mvts du corps.
Il gérerait dans l'instant le ressenti global des sens.
* Le « cerveau gauche » fonctionnerait comme un processeur série (traitant les infos de manière séquentielle). Il penserait de façon linéaire et comparative.
Il serait destiné à extraire les détails du moment présent pour les organiser, les comparer aux événements passés afin de projeter les possibilités futures.
Il serait à l'origine du ressenti d'être ce que l'on est, distinct des autres, ce qui selon elle est le +important de ce qu'elle a perdu au moment de son AVC
Neuroscience - Jill Bolte - Théorie de l'asymétrie cérébrale
envoyé par rikiai. - Vidéos des dernières découvertes technologiques.
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Selon Jill Bolte Taylor, les deux hémisphères cérébraux seraient séparés physiquement (reliés par un pont, le corps calleux), et traiteraient différents sujets de différentes manières, et auraient des « personnalités » distinctes:
* Le « cerveau droit » fonctionnerait comme un processeur parallèle (traitant ttes les infos simultanément), fonctionnant dans l'« ici et maintenant », transposerait en images, et apprendrait « par kinesthésie » à travers les mvts du corps.
Il gérerait dans l'instant le ressenti global des sens.
* Le « cerveau gauche » fonctionnerait comme un processeur série (traitant les infos de manière séquentielle). Il penserait de façon linéaire et comparative.
Il serait destiné à extraire les détails du moment présent pour les organiser, les comparer aux événements passés afin de projeter les possibilités futures.
Il serait à l'origine du ressenti d'être ce que l'on est, distinct des autres, ce qui selon elle est le +important de ce qu'elle a perdu au moment de son AVC
Neuroscience - Jill Bolte - Théorie de l'asymétrie cérébrale
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mardi 19 janvier 2010
La réalité (Partie 5) - La transe hypnothique ou comment traiter la douleur
[ Vidéo] - La réalité (Partie 5) - La transe hypnothique ou comment traiter la douleur ?
Est-ce que le cerveau se comporte différemment sous hypnose ? Comment l’hypnose permet-il de diminuer la douleur et de l’exacerber ? L’hypnose est utilisée pour réaliser des interventions sans anesthésie.
Est-ce que le cerveau se comporte différemment sous hypnose ? Comment l’hypnose permet-il de diminuer la douleur et de l’exacerber ? L’hypnose est utilisée pour réaliser des interventions sans anesthésie.
La réalité (Partie 4)- Comment le cerveau nous trompe
[ Vidéo] - La réalité (Partie 4)- Comment le cerveau nous trompe ?
Comment le cerveau peut créer une illusion ? Comment l’imagination peut être plus forte que la réalité ? On peut induire donc le cerveau en erreur et utiliser ce phénomène dans le traitement contre les douleurs.
Comment le cerveau peut créer une illusion ? Comment l’imagination peut être plus forte que la réalité ? On peut induire donc le cerveau en erreur et utiliser ce phénomène dans le traitement contre les douleurs.
La réalité (Partie 3) - le principe de l’illusion de notre corps
[ Vidéo] - La réalité (Partie 3)- le principe de l’illusion de notre corps
Le système visuel prend le dessus sur les perceptions réelles. La perception de notre propre corps peut être déconnecté du corps lui même. C’est le principe de l’illusion.
Le système visuel prend le dessus sur les perceptions réelles. La perception de notre propre corps peut être déconnecté du corps lui même. C’est le principe de l’illusion.
La réalité (Partie 2) – la perception de notre corps
[ Vidéo] - La réalité (Partie 2) – la perception de notre corps.
Nous ne connaîtrons jamais notre environnement tel qu’il est réellement. Mais comment percevons nous notre corps ? Celui-ci reste bien réel et ne peut pas être trompé ! Pas si sûr.
Nous ne connaîtrons jamais notre environnement tel qu’il est réellement. Mais comment percevons nous notre corps ? Celui-ci reste bien réel et ne peut pas être trompé ! Pas si sûr.
La réalité (Partie 1) – tout est relatif
[ Vidéo] - La réalité (Partie 1) – tout est relatif
Qu’est-ce que la réalité ? Comment elle se construit ? Serait-elle qu’une illusion ? Une simulation créee par le cerveau ? En fait le monde n’est pas comme on pourrait croire.
Qu’est-ce que la réalité ? Comment elle se construit ? Serait-elle qu’une illusion ? Une simulation créee par le cerveau ? En fait le monde n’est pas comme on pourrait croire.
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